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醫(yī)學(xué)教學(xué)模型 全功能護(hù)理人技能訓(xùn)練(一)





醫(yī)學(xué)教學(xué)模型



  醫(yī)學(xué)教學(xué)模型 全功能護(hù)理人功能特點(diǎn):模擬身體各部位的創(chuàng)傷,燒傷皮膚更換。模擬創(chuàng)傷部位的清洗、消毒、止血、包扎、固定、搬運(yùn)。模擬人身體各個部位的開放性骨折、斷裂處理。
  場搶救時間緊迫,在與生命搶時間,對病情危重者的救治,一要遵守急救原則,二要抓住重點(diǎn),迅速按以下步驟檢查患者。急救搬運(yùn),護(hù)理人須注意體位及翻身。心肺復(fù)蘇模擬人搬運(yùn)須知 心肺復(fù)蘇模型搬運(yùn)操作,體位應(yīng)為"仰臥在堅(jiān)硬平面上"。如果患者是俯臥或側(cè)臥,在可能情況下應(yīng)將他翻轉(zhuǎn)為仰臥,放在堅(jiān)硬平面上,如木板床、地板或背部墊上木板,這樣,才能使心臟擠壓行之有效。不可將患者仰臥在柔軟物體上,如沙發(fā)或彈簧床上,以免直接影響胸外心臟擠壓的效果。注意保護(hù)頭頸部。
  翻身的方法是,急救搶救專業(yè)人士先跪在患者一側(cè)的肩頸部,將其兩上肢向頭部方向伸直,然后將離搶救者遠(yuǎn)端的小腿放在近端的小腿上,兩腿交叉,再用一只手托住患者的后頭頸部,另一只手托住患者遠(yuǎn)端的腋下,使頭、頸、肩、軀干呈一整體同時翻轉(zhuǎn)成仰臥位,后,將其兩臂還原放回身體兩側(cè)。

  急救中,會遇到骨折性創(chuàng)傷,急救與護(hù)理必須掌握每一種骨折性創(chuàng)傷的性質(zhì)與特征。檢查受傷部位是開放性或閉合性,是單一傷或多處傷,是否危及生命。氣道是否通暢,根據(jù)呼吸頻率、深淺度、呼吸音及雙側(cè)胸廓擴(kuò)張情況判斷。根據(jù)傷者精神狀態(tài)、面色、肢體溫度、生命體征判斷是否有出血現(xiàn)象進(jìn)行簡單有效評估,A是清醒,對聲音有反應(yīng),并對人物、時間、地點(diǎn)有認(rèn)識。V是病人對聲音有反應(yīng),而對人物、時間、地點(diǎn)認(rèn)知不全。P是病人對疼痛性刺激有反應(yīng)。U是病人意識喪失,同時要檢查瞳孔大小、形狀及對光反射和肢體活動情況等。有效控制出血是早期急救護(hù)理的重要手段。迅速控制傷口出血,采用指壓法,壓住出血傷口或肢體近端主要血管,及時用加厚敷料加壓包扎,簡易夾板固定,并抬高傷部對減輕出血效果顯著,若無效用氣壓止血帶。

  護(hù)理模擬人配備全套創(chuàng)傷評估模塊功能。創(chuàng)傷評估模塊可將各部位安裝在模擬人身上,模擬身體各種創(chuàng)傷、包括燒傷Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ度、撕裂、挫傷、異物刺激、開放性骨折、閉合性骨折以及肢體斷裂等。急救與護(hù)理的模擬對于每一種創(chuàng)傷首先要熟知他的特點(diǎn),然后對其特點(diǎn)進(jìn)行診治與護(hù)理。


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